学校第十次党代会以来，人文学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人的根本任务，围绕学校中心工作和重点工作，不断加强党的建设，提升学科专业、教学科研水平，提高人才培养质量，加强师资队伍建设，强化服务社会功能，各方面工作取得良好成效。

　　一、党建引领学院发展

　　人文学院始终强化政治引领，加强理论学习，引导广大党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。充分发挥党总支政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，高质量开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会义思想主题教育、党史学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育，不断推动理论学习制度化、常态化、长效化，不断强化党组织的凝聚力、战斗力、引领力，以党的建设统领学院教学、科研、创作、人才培养等各项工作，以高质量党建促学院高质量发展，推动党建与业务双融合。在校第二批党建示范创建和质量创优工作中，人文学院党总支被评为党建“标杆院系”，教工第三党支部被评为“样板支部”。人文学院的党建成果被荔枝新闻、交汇点等多家媒体报道。

　　二、专业学科建设成绩喜人

　　人文学院不断加强专业与学科建设，构建适应新时代要求的应用型复合型新艺科人才培养体系，形成开放、跨学科、实践与理论并进的学科体系。《非物质文化遗产传承——书画修复技艺之修补残损古画实践课程》入选江苏省研究生优秀教学案例，《音乐文学视域下清人编选乐府诗集研究》等10个项目入选江苏省研究生科研与实践创新计划，孔庆茂教授获得江苏省“十佳研究生导师”提名奖，先后与南京博物院、中国大运河博物馆共建研究生实践基地。人文学院坚持专业建设为基础，着力提升人才培养和教育教学质量。自“双万计划”实施以来，艺术史论专业入选国家级一流本科专业建设点；文物保护与修复专业入选省级一流本科专业建设点，并进入江苏高校品牌专业建设工程二期项目。非物质文化遗产保护专业于2022年、2023年连续被软科中国大学专业排名评为全国第一。艺术教育专业人才培养方向与教育部《义务教育课程方案（2022年版）》中对艺术类教师的要求完全吻合。《艺术学原理》获批国家级一流本科课程，《电影八讲》《外国美术史》等2部教材被评为省级重点教材。

　　三、科研水平逐步提升

　　人文学院促进科研多领域全方位发展，紧抓科研团队建设，科研方向紧跟时代发展、社会需要，并与科技发展紧密结合。第十次党代会以来，人文学院教师共出版学术专著、作品集、教材10余部，发表论文100余篇，国家社科基金艺术学项目立项5项，国家艺术基金项目立项2项，省部级课题立项11项，获江苏省哲学社会科学成果奖一等奖1项，其他科研项目立项近20项。

　　四、服务社会与对外交流成果丰硕

　　人文学院先后获批“国家古籍保护人才培训基地”、“江苏省非物质文化遗产研究基地”。学院依托基地，先后承担了文化与旅游部、教育部、人力资源和社会保障部委托的“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”，先后举办传统印染、古籍修复、书画装裱、明式家具、精细木作与竹木牙雕等传统工艺非遗传承人培训与研修班十二期，还举办了名人手稿修复人才培养培训班，获得社会各界一致好评。同时，与克孜勒苏柯尔克孜自治州人民政府、江苏对口支援克州前方指挥部共建“传统工艺助力乡村振兴江苏援疆克州非遗人才工作站”。

　　人文学院积极拓宽办学视野，加强对外交流合作。继续与意大利博洛尼亚大学联合培养文化遗产保护硕士研究生，和泰国东方大学举办数期中泰非遗国际学术交流活动，先后组织承办两次全国高校艺术教育专业学科建设研讨会，承办中欧人文艺术教育论坛“青少年人文艺术教育发展”分论坛，主办“全国艺术学理论类专业大学生征文”大赛，人文学院专业建设与学术水平得到了国内外业内人士的肯定。

　　五、思政育人成效显著

　　人文学院注重发挥教师与学生的主观能动性，加强思政育人体系建设，不断提升人才培养质量。以“党建+课程思政”为抓手，加强党建业务相融合。人文学院全体教师结合所教专业或学科，从发掘课程思政元素、课程思政的教学目标设定等多个方面进行了思考与总结。基于上述工作，在学校课程思政建设项目遴选中，人文学院12个项目获得立项，总数量位列全校各教学单位第一。自第十次党代会以来，人文学院先后获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省赛特等奖1项，二等奖1项，三等奖2项；获得“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛省赛铜奖1项，1人获“中国大学生自强之星”荣誉称号，1人被评为暑期社会实践活动全国先进个人；获其他省级奖项12项。

　　回望过去，人文学院在校党委、行政的领导下主动担当作为，硕果累累；展望未来，立德树人任重道远。人文学院将继续在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的指引下，勠力同心、踔厉奋发，实现内涵式、跨越式、高质量发展，为学校事业高质量发展和高水平大学建设，不断作出新的更大贡献。（人文学院供稿）